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Psychologie

am Seminar für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen

 

Herzlich willkommen auf unserer Informationsseite!

 

 

Fachleiterin: Frau Ostendorf

 

 


 

Was Sie über unsere Ausbildung im Fach Psychologie wissen sollten:

 

Das Unterrichtsfach Psychologie hat als Bezugswissenschaft die akademische Psychologie, indem es Gegenstände aus verschiedenen Disziplinen der Wissenschaft Psychologie aufgreift. Es grenzt sich aber aufgrund des allgemeinbildenden Charakters auch von der Bezugswissenschaft ab.

Die Vorstellung, wie ein qualitativ guter Psychologieunterricht zu gestalten ist, war in den letzten Jahren einem Wandel unterworfen. Weitestgehend konsensfähig ist inzwischen die Vorstellung von einem Fachunterricht, der die Pluralitätskompetenz (vgl. Paradigmenorientierte Didaktik nach Sämmer (1999) sowie ihre Weiterentwicklungen) der Schülerinnen und Schüler stärkt. Konkretisiert werden die zu erwerbenden Sach- und Urteilskompetenzen, sowie die übergeordneten Methoden – und Handlungskompetenzen durch den Kernlehrplan. Neben allgemeindidaktischen Methoden des selbstgesteuerten, problemlösenden und kooperativen Lernens gibt es eine fachspezifische Methodik, die u.a. die Arbeit mit Erlebnisepisoden, Demonstrationen und Experimenten beinhaltet. 

Die Ausbildung im Fachseminar Psychologie soll die Referendarinnen und Referendare dazu befähigen, zeitgemäßen und innovativen Psychologieunterricht zu erteilen, der die Schüler*innen in ihrer Vielfalt wahrnimmt und fördert und sich kompetent und engagiert den Herausforderungen und Veränderungen im Schulleben zu stellen.

(Sämmer, G. (1999). Paradigmen der Psychologie – Eine wissenschaftstheoretische Rekonstruktion paradigmatischer Strukturen im Wissenschaftssystem der Psychologie. Dissertation. Martin-Luther- Universität Halle-Wittenberg, 1999, online unter: http://home.arcor.de/saemmer/dis/diskap0.htm)

 

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