Die Ausbildung im Seminar Grundschule orientiert sich am aktuellen Lehrerausbildungsgesetz sowie den entsprechenden Ausbildungsordnungen in den jeweils gültigen Fassungen. Das Leitbild des ZfsL mit seinen sieben Eckwerten rahmt das wertschätzende Miteinander. Ein stärkenorientierter Blick auf Ausbildung sowie eine Fehlerkultur, die Fehler als Lernchancen im Lernprozess begreift, flankieren die Ausbildungsangebote.

Wir verstehen uns als ein Ort des gemeinsamen Lernens, der in vielfältigen Lernsettings dazu beiträgt professionelle Selbstkonzepte bei den Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern auszubilden, diese in Lernentwicklungsgesprächen zu reflektieren und dadurch die individuelle Bildungsbiografie hin zu „Reflektierten Praktikern“ erfolgreich fortzuführen.

Mit unseren Ausbildungsangeboten haben wir sowohl die Kompetenzentwicklung mit Blick auf die Vision „Zukunftsfähigkeit von Schule“ als auch die täglichen Routinen der angehenden Lehrerinnen und Lehrer im Blick.

Integrale Bestandteile bei der Umsetzung des Kerncurriculums sind u.a. die personenorientierte Beratung, Formen selbstorganisierten und angeleiteten Lernens in überfachlichen und fachlichen Zusammenhängen sowie die Zusammenarbeit des Seminars mit den Ausbildungsschulen auf der Basis des Seminarprogramms. Überschaubare Ausbildungsjahrgänge, individuell wählbare Selbstlerngruppen sowie kleine Kern- und Fachseminare unterstützen den persönlichen Austausch und kurze Kommunikationswege. Die Gliederung der 18-monatigen Ausbildung in eine Start-, Orientierungs-, Vertiefungs- und Prüfungsphase schaffen Übersicht und Transparenz.