Die zentrale Zielsetzung in der zweiten Ausbildungsphase (Vorbereitungsdienst NRW) ist die Entwicklung Ihrer beruflichen Handlungskompetenz, deren Vielfalt sich insbesondere im Hinblick auf eine für unser Lehramt spezifischen Klassenleitungstätigkeit zeigt.

Die im Kerncurriculum genannte personalisierte, eigenverantwortliche und reflektierte Professionalisierung des Lehrerinnen- und Lehrerhandelns hat in unserer Ausbildungspraxis einen hohen Stellenwert. Somit steht für uns nicht der Erwerb abfragbarer Kenntnisse, sondern vielmehr die kompetente und reflektierte Anwendung des erworbenen Wissens in beruflichen Handlungssituationen im Zentrum. Einen besonderen Schwerpunkt im Rahmen der Ausbildung sehen wir in der Entwicklung von Reflexionskompetenz. Dabei ist die Reflexion immer von der eigenen Person abhängig und fördert somit eine personalisierte Professionalisierung in Ihrem Prozess des lebenslangen beruflichen Lernens.

Als Ausbilder:innen werden wir Sie in diesen Prozessen unterstützen und Ihnen einen Rahmen anbieten, der durch Ihre Partizipation lebendig wird. Auch wir wollen uns und unser Ausbildungsprogramm fortwährend weiterentwickeln und freuen uns darauf, mit Ihnen hierüber in die Interaktion zu treten.