Vorrangiges Ziel ist es, die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtswärter in ihrer 18monatigen Entwicklungszeit zu begleiten und Ihnen zahlreiche Gelegenheiten zu ermöglichen, ihre berufsbezogenen Potentiale zu identifizieren und weiter auszubauen, um sie bestmöglich auf die Herausforderungen in den vielen komplexen Handlungsfeldern des Berufes vorzubereiten – gerade in Hinblick auf die Verantwortung für erwachsene Lerner im Sinne einer ganzheitlichen Bildung.

Unterstützung liefern hierzu die Programme der einzelnen Fach- und Kernseminare, die in einem sinnvollen Maße inhaltlich, methodisch und strukturell aufeinander abgestimmt sind. Unsere Programme lassen nicht nur Freiräume für Mitgestaltung und Verantwortungsübernahme, sondern fordern diese explizit ein. Die Lehramtsanwärterinnen und -anwärter sind dazu aufgefordert, Fragestellungen, Erkenntnisse sowie Wissen aus den vorhergehenden Phasen einzubringen und im Rahmen von Seminarsitzungen sowie offenen Seminartagen weiter auszubauen. Dieser personenorientierte Ansatz kann besonders gut in einer offenen und vertrauensvollen Arbeitsatmosphäre gelingen, auf deren Aufbau von Beginn an großen Wert gelegt wird.

Das Seminar Berufskolleg kooperiert mit einer Vielzahl an Schulen in Krefeld und darüber hinaus. Die Zusammenarbeit wird zum Beispiel durch eine offene Kommunikation im Rahmen gemeinsamer Unterrichtsbesuche, durch im Hause Schönwasser durchgeführte Arbeitstreffen sowie durch ein gemeinsam entwickeltes Programm gestützt. Auf diese Weise wird die Entwicklung zukünftiger Lehrerinnen und Lehrer zu einer gemeinsamen Sache aller Beteiligten.