Das pädagogische Leitziel der Schulform Berufskolleg besteht in der Vermittlung einer umfassenden beruflichen, gesellschaftlichen und personalen Handlungskompetenz und der Vorbereitung auf lebensbegleitendes Lernen.

In unserem Seminar BK bilden wir Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte in Ausbildung insbesondere darin aus, eine solch umfassende Handlungskompetenz selbstständig aufzubauen und weiterzuentwickeln und dabei gleichzeitig in doppeldidaktischer Perspektive die Schülerinnen und Schüler an den Ausbildungsschulen darin zu fördern und zu begleiten. In verschiedenen und stets auf die berufliche Praxis bezogenen Bildungsgängen werden an unseren Berufskollegs berufliche Qualifikationen (berufliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, berufliche Weiterbildung und Berufsabschlüsse) vermittelt. Die hohe Durchlässigkeit der Berufskollegs mit ihrer Vielzahl an Bildungsgängen ermöglicht den stufenweisen Erwerb höherer allgemeinbildender sowie beruflicher Abschlüsse.  Gut ausgestattete Ausbildungsschulen mit Computerräumen, Labors, Werkstätten und Selbstlernzentren bieten eine interessante und qualifizierte Vermittlung der jeweiligen beruflichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten.

Wir unterstützen unsere Referendarinnen und Referendare und Lehrkräfte in Ausbildung dabei, das eigene Lehrerinnen- und Lehrerhandeln auch unter den besonderen Anforderungen des 21. Jahrhunderts zu professionalisieren. Durch doppeldidaktisch angelegte Ausbildungsformate sowie Exemplarität und Individualisierung im Hinblick auf Kompetenzerwerb und Bedarfsorientierung fördern unsere Seminarausbilderinnen und Seminarausbilder das lebensbegleitende Lernen unserer Auszubildenden vor dem Hintergrund ihrer eigenen Berufsbiografie.

Während der Ausbildung in unserem Seminar begleiten wir unsere Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte in Ausbildung kontinuierlich und systematisch darin, ihre in den Ausbildungsschulen gemachten, relevanten berufsbezogenen Erfahrungen mit Rekurs auf gesicherte fachliche, (fach-)didaktische und pädagogische Bezüge einzuordnen, zu reflektieren und zu bewerten.

Wir stärken die Fähigkeit zum selbstständigen Lernen, unterstützen unsere Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte in Ausbildung in ihren individuellen Entwicklungsbedarfen und arbeiten sowohl in gruppenbezogenen als auch personalisierten Ausbildungsformaten in Präsenz und in Distanz. Die Arbeit in und an Handlungssituationen sowie das Modell der vollständigen Handlung sind für uns handlungsleitende Prinzipien.

Gemäß den Möglichkeiten und Bedarfen einer zeitgemäßen beruflichen Ausbildung stellt für uns insbesondere die Nutzung digitaler Möglichkeiten einen großen Mehrwert dar. In enger Kooperation mit unseren Ausbildungsschulen arbeiten wir in unserem Seminar sehr erfolgreich mit Unterstützung digitaler Tools.

Für die Ausbildung im Seminar BK am ZfsL Paderborn ist insbesondere der Freitag als Seminartag vorgesehen. Unsere Seminare beginnen freitags zumeist um 7:30 Uhr und enden spätestens um 16:15 Uhr. Durch die enge Kooperation mit dem ZfsL Bielefeld werden einzelne Ausbildungsformate ebenso an Dienstagen angeboten.